Projekt Connected Youth vključuje niz Erasmus+ mladinskih izmenjav, ki temeljijo na skupni viziji opolnomočenja mladih skozi socialno vključenost, aktivno participacijo, digitalne kompetence in krepitev duševnega zdravja. Znotraj projekta mladim omogočamo varne in podporne neformalno-učne prostore, kjer lahko razvijajo svoje socialne in organizacijske veščine, pridobivajo praktična digitalna znanja ter se učijo soustvarjanja programov in aktivnosti. Poseben poudarek je na medkulturnem sodelovanju, zmanjševanju stereotipov in krepitvi strpnosti, hkrati pa tudi na odzivanju na sodobne izzive mladih, kot so duševne stiske, občutek izolacije in pomanjkanje priložnosti za aktivno vključevanje. S povezovanjem različnih tematskih izmenjav projekt gradi celostno izkušnjo mladinskega dela, ki mladim omogoča, da postanejo samozavestni, povezani in aktivni soustvarjalci svoje prihodnosti.
Cilji akreditacije:
AKTIVNA PARTICIPACIJA: Potreba mladih po socialni vključenosti v našem lokalnem okolju je velika in glasna. Ključno je, da so mladi vključeni v mladinske izmenjave celostno – od ideje, njenega sooblikovanja in načrtovanja, pa vse do izvedbe in evalvacije. K nam prihajajo mladi željni novih priložnosti, kjer v organizaciji najdejo varen prostor in krepijo svoje socialne kompetence, kar jim omogoča lažjo vključitev v družbo. Zato si želimo postaviti trdni okvir in priložnost za krepitev inkluzivnih vrednot sodelovanja, učenja, solidarnosti, medkulturnosti in človekovih pravic med mladimi in za mlade. Prav tako si želimo s tem odgovoriti na potrebe in želje mladih po organizaciji in vodenju projektov, ki podpirajo razvoj organizacijskih kompetenc, kar izboljšuje tudi njihov položaj na trgu dela. Z aktivno participacijo v različnih mednarodnih Erasmus+ projektih in aktivnostih mladinskega dela mladi postajajo bolj samozavestni in odločni, kar vpliva tudi na njihove življenjske odločitve in vključenost v družbo.
PSIHOSOCIALNO VAREN PROSTOR: Opažamo porast duševnih stisk in biopsihosocialnih izzivov pri mladih – anksiozne in/ali depresivne simptomatike, izgubo smisla, izgubo motivacije in volje, samomorilnih in samopoškodovalnih tendenc, zapiranje vase, osamljenost idr. S kulturo zavedanja pomena duševnega zdravja želimo mlade, mladinske voditelje in organizacije izobraziti in opolnomočiti z znanji, veščinami in kompetencami, da postanejo aktivni akterji konkretnih sprememb v lastnih življenjih, svoji skupnosti in širše, tako da imajo orodja, s katerimi to lahko dosežejo. Zavezujemo se k ukrepom psihosocialno varnega prostora (delavnica in praksa), podpornih aktivnostih za duševno zdravje (izvedba delavnice s Samodeterminacijsko teorijo), podpisu etičnega kodeksa za mladinske voditelje, ki jih zavezuje k psihosocialno etičnim praksam, možnosti individualnega in skupinskega psihosocialnega svetovanja in so-udeležbe mladih, kadra in organizacij v naslavljanju potreb duševnega zdravja v vseh fazah projekta.
DIGITALNE KOMPETENCE: Mladi si želijo več oprijemljivih znanj in kompetenc na področju digitalne pismenosti. Družba in tehnologija se spreminjata prehitro, zato jim prek tega ukrepa želimo na neformalen način približati osnove multimedijske in digitalne pismenosti in jih spodbuditi k temu, da izkoristijo te usvojene digitalne in medijske kompetence na način, da bodo dosegli občutek avtonomije in samozagovorništva. Opažamo tudi, da moramo mladinsko delo prenesti v digitalno okolje s krepitvijo digitalnih in multimedijskih kompetenc, ki jih nujno potrebujejo še posebej v negotovi prihodnosti. Mlade je potrebno torej opolnomočiti za aktivno vključevanje v vse priložnosti mladinskega dela s pomočjo digitalnih medijev (digitalna znanja fotografije, videografije, montaže ter uporabe aplikacij in platform).
Ritem kulture
Izmenjava Ritem kulture je mladim omogočila izkušnjo varnega in podpornega prostora, kjer so skozi likovno ustvarjanje, skupinsko delo in medkulturno sodelovanje razvijali medosebne odnose in ustvarjalnost. Program je spodbujal aktivno participacijo mladih, saj so udeleženci soustvarjali aktivnosti, izražali svoje ideje ter sodelovali pri skupinskih umetniških procesih. S tem so krepili občutek pripadnosti, vključevanja in medkulturnega razumevanja v varnem okolju. V mobilnosti Ritem kulture so sodelovali partnerji iz Španije (AJPC), Grčije (Aristotales) in Češke (EYCB).
We like to move it
Izmenjava We like to move it je povezovala gibanje, dobro počutje in duševno zdravje mladih. Skozi gibalne, skupinske in refleksivne aktivnosti so udeleženci raziskovali pomen telesnega in mentalnega ravnovesja ter vpliv gibanja na počutje in socialne odnose. Poleg tega so razvijali tudi digitalne kompetence, saj so uporabljali fotografijo, video in osnovne digitalne orodje za dokumentiranje in soustvarjanje aktivnosti, kar je prispevalo k njihovi digitalni pismenosti in ustvarjalnemu izražanju. Sodelovali smo s partnerji iz Španije (Proactive Future), Portugalske (Teatro Metaphora – Associacao de Amigos das Artes) in Madžarske (Gombolyag Foundation).
Break the Script
Izmenjava Break the Script je bila zasnovana na aktivni participaciji mladih, kjer so udeleženci prevzemali vodilno vlogo pri soustvarjanju programa in aktivnosti. Skozi neformalno učenje, skupinsko delo in refleksijo so razvijali kompetence sodelovanja, gledališkega izražanja in se učili odgovornosti. Program je spodbujal mlade, da razmišljajo izven ustaljenih okvirjev ter aktivno prispevajo k oblikovanju skupinske izkušnje in vsebin izmenjave. V projektu so sodelovali partnerji E.M.E.R.G.E. (Grčija), Mladi Info (Češka), Mladinsko gledališče Svoboda Trbovlje (Slovenija). Pomemben partner, ki je prispeval k gledališki kakovosti procesa je bil Mladinsko gledališče Svoboda Trbovlje, hkrati pa se je prvič v okviru akreditacije okrepilo povezavo med lokalnim društvom in mednarodnim mladinskim delom.
„Sofinancirala Evropska unija. Vendar so izražena stališča in mnenja zgolj stališča in mnenja avtorja(-ev) in ne odražajo nujno stališč in mnenj Evropske unije ali Nacionalne agencije. Zanje ne moreta biti odgovorna niti Evropska unija niti organ, ki dodeli sredstva.“